勉強法初級

中国語のリスニング上達法|聞き取れない原因と段階別の練習方法

公開日 運営 中国語ラボ

この記事でわかること

  • 聞き取れない原因は「音・声調・単語・速さ」の4つ。原因ごとに練習を変える
  • 初心者は聞き流しより「短い文を、文字なしで、くり返し聞く」ほうが伸びる
  • ディクテーション(書き取り)と声調の聞き分けの具体的なやり方

中国語の部分(你好 など)をタップすると音声が流れます。ピンインの色は声調です(1声・2声・3声・4声)。

中国語のリスニングを伸ばすには、聞き取れない原因を見つけて、それに合った練習をすることが大切です。初心者が聞き取れない原因は、たいてい「音そのものを知らない」「声調が聞き分けられない」「単語を知らない」「速さについていけない」のどれかです。ただ長時間聞き流しても、原因が解決しなければなかなか伸びません。

この記事では、原因の見つけ方と、段階に合わせた練習方法を紹介します。音声つきの例文やツールは、このサイトの中でそのまま使えます。

聞き取れない4つの原因を知る

まず、自分がどこでつまずいているかを確認しましょう。

原因よくある症状対策の章
音を知らないピンインを見ても音が浮かばない。zh・ch・sh の区別がつかない段階1
声調が聞き分けられない音は聞こえるのに、どの単語か決められない段階2
単語を知らない一部の音は聞き取れるが、意味がつながらない段階3
速さについていけないゆっくりならわかるが、自然な速さだと置いていかれる段階4

チェック方法は簡単です。知っている単語だけで作った短い文を、文字を見ずに聞いてみてください。それでも聞き取れないなら「音」か「声調」、文字を見ればわかるけれど聞いただけではわからないなら「単語」の音のイメージが弱い、ゆっくりならわかるなら「速さ」が原因です。

段階1:中国語の音を「知っている音」にする

聞き取りの土台は発音です。自分で区別して言えない音は、聞いても区別できません。まずはピンインの音を一通り聞き、まねして声に出しましょう。

日本人が聞き分けにくい組み合わせは、次のようなものです。

聞き分けにくい音例練習ページ
zh / z知 zhī / 资 zī難しい音
ch / q吃 chī / 七 qī子音
-n / -ng安 ān / 昂 áng母音
有気音 / 無気音怕 pà / 爸 bà子音

ピンイン表で、似た音を交互にクリックして聞き比べてみてください。違いがわかってきたら、自分でも言い分けられるように練習します。

段階2:声調を聞き分けられるようにする

中国語は声調が違うと意味が変わります。声調の聞き分けは、リスニングの中でも特に練習量が必要な部分です。

妈māお母さん(第1声)
麻má麻(第2声)
马mǎ馬(第3声)
骂màののしる(第4声)

1音節の聞き分けができるようになったら、2音節の組み合わせに進みます。実際の会話では単語は2音節が多く、声調の組み合わせは「第1声+第1声」から「第4声+第4声」まで、軽声も含めると20通りあります。声調練習ツールでは、音を聞いてどの声調かを答える練習ができます。毎日5分でも続けると、少しずつ聞き分けられるようになります。

ポイント

第2声と第3声の聞き分けは、日本人がもっとも苦手とする部分です。第3声は単語の途中では低く抑えるだけで、上がらないことが多いので、「低いまま」なら第3声、「はっきり上がる」なら第2声と考えると判断しやすくなります。詳しくは声調の記事を見てください。

段階3:単語を「音で」覚える

文字を見れば意味がわかるのに、聞いてもわからない単語は、漢字と意味だけで覚えてしまっている単語です。単語は音を中心に覚え直しましょう。

  1. 単語カードで、漢字を見る前に音声を聞く
  2. 聞いて意味がわかるかを試す
  3. わからなかった単語を復習ツールで重点的にくり返す

聞いてわかる単語が増えると、文の中で「知っている単語」が聞こえるようになり、意味をつなげられるようになります。単語の覚え方のコツは単語の覚え方にまとめています。

你今天忙吗?nǐ jīn tiān máng ma?今日は忙しいですか?
我不忙,你呢?wǒ bù máng, nǐ ne?忙しくないよ、あなたは?

このような短いやり取りを、文字を見ずに聞いて意味がわかるか試してみてください。

段階4:速さに慣れる

ゆっくりならわかるのに、自然な速さになると聞き取れないのは、単語と単語がつながって聞こえるためです。また、会話では軽声が多く、声調がはっきり聞こえない音節もあります。

速さに慣れるには、次のような練習が効果的です。

練習やり方ねらい
同じ文をくり返し聞く1つの文を10回聞く音のつながりに慣れる
文字を見て聞き、次に文字なしで聞く確認→文字なし、を交互に音と意味を結びつける
音読してから聞く自分で読んでから音声を聞く自分の口で言える文は聞き取りやすい
シャドーイング音声のすぐあとを追いかけて言う速さとリズムを体に入れる

シャドーイングのやり方はスピーキング・シャドーイングの練習法で詳しく説明しています。

ディクテーション(書き取り)で弱点を見つける

ディクテーションは、聞いた音声を文字に書き起こす練習です。どこが聞き取れていないかがはっきりわかるので、弱点探しに向いています。

  1. 短い文(5〜10文字)を1回聞く
  2. 聞こえたとおりにピンインで書く(漢字でなくてよい)
  3. もう2回聞いて書き直す
  4. 正解と比べて、間違えた部分に印をつける
  5. 間違えた部分を声に出して練習する
我想去北京。wǒ xiǎng qù běi jīng.北京に行きたいです。
请再说一遍。qǐng zài shuō yí biàn.もう一度言ってください。

間違いのパターンを記録しておくと、「いつも zh と z を間違える」「第2声と第3声を逆に書く」など、自分の弱点がわかります。弱点がわかれば、難しい音や声調のページに戻って集中して練習できます。

ピンインをまだ書き慣れていないときは、ピンイン変換ツールで正解の文のピンインを表示して、書いたものと比べると便利です。

「聞き流し」はいつから効果があるか

聞き流しは、中身がだいたいわかる音声を聞くときに効果があります。まだほとんど聞き取れない段階で長時間聞き流しても、意味のわからない音が通り過ぎるだけになりやすいです。

段階おすすめの聞き方
入門(最初の1〜2か月)短い文を集中して聞く。聞き流しはほぼ不要
初級(3〜6か月)一度学んだ例文や会話をくり返し聞き流す
初中級(半年〜)知らない内容でも、だいたいわかる音声を聞く

一度学習して意味がわかっている例文を聞き流すのは、初心者にも効果的です。フレーズのページで学んだ表現を、家事や移動の時間にくり返し聞くとよいでしょう。

1日15分のリスニングメニュー

時間内容使うページ
5分声調の聞き分け声調練習
5分単語を音だけで聞いて意味を言う単語カード
5分短い文のディクテーション or くり返し聞きフレーズ・今日の一問

まとめ

  • 聞き取れない原因は「音・声調・単語・速さ」。原因に合わせて練習を選ぶ
  • 自分で言い分けられない音は聞き分けられない。発音練習がリスニングの土台
  • 単語は音を先に覚える。文字なしで聞いてわかるかを試す
  • ディクテーションで弱点を見つけ、聞き流しは意味がわかる音声で行う

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