中国語の様態補語「得」の使い方｜説得很好・目的語がある時の語順

様態補語は、動詞のうしろに 得 を置き、その後ろで動作のやり方や程度がどうなのかを評価する文法です。「話すのが上手だ」「走るのが速い」「起きるのが遅い」のような言い方は、中国語ではほとんどこの形で表します。

様態補語の基本の形

様態補語の「得」は de（軽声）と読みます。形は次のとおりです。

パターン	形	例
基本	主語＋動詞＋得＋（很）形容詞	他跑得很快。
目的語あり①	主語＋動詞＋目的語＋動詞＋得＋形容詞	他说中文说得很好。
目的語あり②	主語＋目的語＋動詞＋得＋形容詞	他中文说得很好。
否定	動詞＋得＋不＋形容詞	他跑得不快。
疑問	動詞＋得＋怎么样？／形容詞＋不＋形容詞？	他跑得快不快？

「得」の後ろの形容詞には、ふつう 很・非常・太…了 などの程度副詞を付けます。形容詞だけを置くと「〜のほうは速い（けど…）」のような比較・対比のニュアンスが出ます。これは 形容詞述語文と很 と同じ考え方です。

様態補語の例文

まずは目的語のないシンプルな形から。

形容詞の代わりに、状態を表すフレーズが入ることもあります。

この「形容詞＋得＋状態」は「〜すぎて…になるほどだ」という程度の強さを表します。少し発展的な使い方ですが、会話でよく聞く形です。

目的語があるときの語順

様態補語で一番つまずくのが目的語の位置です。「得」は動詞の直後に置く必要があるため、「動詞＋目的語＋得」とは言えません。そこで、次のどちらかにします。

方法	例	意味
動詞を繰り返す	她做饭做得很好吃。	彼女は料理を作るのが上手だ
目的語を前に出す	她饭做得很好吃。	同上

会話では「目的語を前に出す」形（他中文说得很好）のほうがすっきりしていて、よく使われます。

否定と疑問の作り方

否定の 不 は、動詞の前ではなく「得」のうしろに置きます。評価しているのは「得」以下の部分だからです。

疑問は、文末に 吗、または「得＋形容詞＋不＋形容詞」の反復疑問文、「得怎么样？」の3通りです。

反復疑問文の作り方は 吗・呢・反復疑問文 でも解説しています。

日本人がやりがちな間違い

1. 動詞＋目的語の直後に「得」を置く

✕ 他说中文得很好。 → ○ 他说中文说得很好。／他中文说得很好。

2. 否定の「不」を動詞の前に置く

✕ 他不跑得快。 → ○ 他跑得不快。

3. 「得」のあとに形容詞をぽつんと置く

他跑得快。は文法的には言えますが、「（ほかの人に比べて）速いほう」という比較の響きになります。単純に「速い」と言いたいなら 他跑得很快。 にしましょう。

4. 「上手に〜する」を形容詞＋動詞で言う

✕ 他好说中文。 → ○ 他中文说得很好。

日本語の「上手に話す」の語順につられて、形容詞を動詞の前に置いてしまうミスです。中国語では、評価は動詞の後ろに来ます。

5. 「的」「地」と書き間違える

様態補語は必ず 得 です。的・地・得 はどれも de と読むので、書くときに混同しがちです。

字	位置	例
的	名詞の前（〜の）	我的书
地	動詞の前（〜に）	认真地学习
得	動詞・形容詞の後ろ	说得很好

「的」の使い方は 的の使い方 でまとめています。

可能補語との違い

得 を使う文法には、もうひとつ 可能補語 があります。肯定形が同じ見た目になることがあるので、否定形で見分けます。

	肯定	否定	意味
様態補語	说得很好	说得不好	話し方が上手だ／上手ではない
可能補語	听得懂	听不懂	聞いてわかる／わからない

様態補語はすでに行った・いつもしている動作の評価、可能補語はできるかどうかです。様態補語の「得」のあとには「很＋形容詞」が来ることが多い、というのも見分けるヒントになります。

練習問題

次の日本語を様態補語を使って中国語にしてください。

1. 彼は走るのがとても速い。
2. 私は今日、起きるのが遅すぎた。
3. 彼女は中国語を話すのがとても流暢だ。（動詞を繰り返す形で）
4. 私は歌が上手ではありません。
5. 試験はどうだった？

答え

1. 他跑得很快。
2. 我今天起得太晚了。
3. 她说中文说得很流利。
4. 我唱歌唱得不好。（我歌唱得不好。も可）
5. 你考得怎么样？

次の文の誤りを直してください。

6. ✕ 他做饭得很好吃。
7. ✕ 我不写得好。

答え

6. 他做饭做得很好吃。／他饭做得很好吃。
7. 我写得不好。（「不」は「得」のあと）

まとめ

自己紹介や会話で 你中文说得很好！ と褒められたら、哪里哪里（いえいえ）と返すのが定番です。褒め言葉は 褒めるフレーズ もあわせてどうぞ。